Vous avez un petit fan de dinosaures dans votre classe ? Ou peut-être un coin sciences qui a besoin d’un petit coup de neuf ? Cette activité d’association autour des fossiles et des dinosaures a complètement transformé mon atelier découverte cette semaine.
J’ai utilisé ces cartes avec mes élèves de maternelle, et ils étaient fascinés. Le principe est simple, mais très efficace : il s’agit d’associer des cartes représentant les squelettes de dinosaures à leurs silhouettes et à leur apparence réelle. Un vrai jeu d’enquête scientifique à hauteur d’enfant !
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Qu’est-ce qu’on trouve dans cette ressource ?
Le pack comprend 40 cartes, réparties ainsi :
- 10 cartes « fossile » (des illustrations d’ossements)
- 10 cartes « image » (les dinosaures en couleur)
- 10 cartes « combinées » (fossile + dinosaure)
- 10 cartes « descriptives » (avec des infos simples sur chaque dinosaure)
On y retrouve des dinosaures très variés, du classique Tyrannosaurus rex au plus surprenant Kronosaure ou Dimétrodon. Un vrai bestiaire préhistorique !
Comment je l’utilise en classe ?
J’ai testé plusieurs approches :
- En atelier autonome : les enfants trient les cartes et créent leurs paires.
- En regroupement : on pioche une carte fossile et on devine ensemble de quel dinosaure il s’agit.
- En coin sciences : les cartes descriptives servent de support à une mini-recherche.
Les cartes sont assez grandes et visuellement claires, ce qui les rend idéales même pour les plus petits, dès 3 ans. Les élèves adorent manipuler les images, comparer les formes, et ils en profitent pour enrichir leur vocabulaire scientifique.
Pourquoi c’est utile ?
Cette activité stimule :
- L’observation fine
- Le tri et le classement
- Le langage oral
- Les premières notions de paléontologie
Et surtout, elle suscite beaucoup de curiosité. J’ai eu droit à des questions adorables du type : “Mais pourquoi il a autant de dents, celui-là ?” ou “Le ptéranodon, il vit dans l’eau ?”
Quelques idées en plus
Pour les plus grands, on peut proposer un petit défi : associer les fossiles sans les cartes combinées.
Avec des figurines de dinosaures, on ajoute une dimension tactile.
En classe Montessori, ces cartes s’intègrent parfaitement dans un thème “vivant / non vivant” ou “passé / présent”.
Alors, cette activité vous donne envie de fouiller un peu dans le passé avec vos élèves ?
Dites-moi comment vous aimeriez l’utiliser dans votre classe !