Je ne sais pas vous, mais expliquer la différence entre un mélange et une solution, ce n’est pas toujours évident. Les définitions peuvent paraître abstraites, surtout pour les élèves qui ont besoin de concret. Alors j’ai conçu un jeu de tri simple et visuel qui aide vraiment à faire le déclic.
Télécharge Cette Ressource
Qu’est-ce que c’est ?
Un ensemble de 40 cartes d’activités, à utiliser en classe pour trier des exemples du quotidien entre mélanges et solutions. Chaque carte propose un exemple réaliste : du sable dans l’eau, du sel dissous, une salade composée… Des situations qu’ils connaissent bien, ce qui facilite la compréhension.
Ce que contient le fichier :
- Les 40 cartes à trier, imprimables ou utilisables en version numérique (Google Slides)
- Une fiche de réponses + corrigé, super pratique pour l’auto-correction ou le travail en autonomie
- Des illustrations claires, pour appuyer visuellement les notions
Comment je l’utilise en classe ?
Je l’intègre souvent dans mes centres de sciences ou en atelier de révision. C’est parfait pour les binômes : chacun tire une carte, on discute, on trie. Et parfois je lance même un petit défi : « Qui trouvera le plus de solutions correctes en 5 minutes ? »
On peut aussi s’en servir en groupe classe pour un quiz oral rapide ou comme rituel de début de séance. Et avec la version Google Slides, c’est idéal pour les élèves qui travaillent sur tablette ou en devoir numérique à la maison.
Ce que ça développe :
- Compréhension de la différence entre mélange et solution
- Observation et analyse à partir d’exemples concrets
- Argumentation : « Pourquoi penses-tu que c’est une solution ? » devient une vraie question de réflexion